اغلاق

انجازات مشرفة لمدرسة مار يوحنا الأنجيلي بحيفا

حققت مدرسة مار يوحنا النجيلي في حيفا عدة انجازات مشرفة ، وأكدت ادارة المدرسة " ان مواكبة التقدم والتطور والنتائج المشرفة التي تتميز بها المدرسة هي حصيلة جهود جبارة ،

تبذل من جميع أعضاء الأسرة المدرسية ، وعلى رأسها سيادة المطران سهيل دواني الموقر، ورئيس المدرسة القس حاتم شحادة المحترم وعُمَدِها ، لجنة الإشراف بأعضائها المهنيين، إدارتها وطاقمها التربوي-التعليمي من مركزين وأصحاب وظائف، مربين ومعلمي مواضيع ، موظفين وعاملين ، لتصب في نفس الهدف الواحد وهو بناء وخير الإنسان ".ومن أهم الانجازات لمدرسة مار يوحنا الإنجيلي، لهذا العام : 

1. جائزة التربية والتعليم من قبل بلدية حيفا لسنة 2008
اذ وصلت للمدرسة رسالة من راحيل متوكي ، مديرة قسم التربية والتعليم في بلدية حيفا تبشر فيها بحصول المدرسة على جائزة التربية والتعليم للسنة الدراسية 2008 والتي تتبناها بلدية حيفا ، وتهنئ متوكي فيها إدارة المدرسة ، وتقول : " مع انتهاء مراحل التصنيف لجائزة التربية لسنة 2008، أتقدم بافتخار لتهنئتك على فوز مدرسة "مار يوحنا" بجائزة التربية لمدينة حيفا لسنة 2008 في تصنيف المدرسة الممتازة ومديرها ".
يذكر أن متطلبات التقييم الخاصة بالجائزة، تشمل الانجازات التعليمية والتحصيل ، فعاليات تربوية خاصة ، التواصل مع المجتمع، مبادرات وتجديدات، علاقة بين إنسانية وتطوير عمل الفريق، الإدارة ، التنظيم والنجاعة، تحسين مظهر المدرسة ، تطوير مناخ مدرسي ايجابي ، منع التسرب والتواصل التربوي التعليمي ، الاهتمام بالصحة، التسامح ، التعايش والتربية على القيم.

2. شهادة امتياز للمدرسة لسنة 2008 على دورها في حملة التطوع وجمع التبرعات:
في احتفال سنوي لتكريم المدارس والطلاب الذين شاركوا في حملة " أطرق الباب" لجمع التبرعات لجمعية مكافحة السرطان ، تمّ يوم الخميس 7.2.2008 تكريم مدرسة مار يوحنا الانجيلي، إذ قدمت جمعية مكافحة السرطان شهادة امتياز للمدرسة، لأجل تميزها في دعمها المستمر لهذه الجمعية ، ولعملها الخيري من خلال تطوع طلاب الثامن كل سنة في هذا المشروع الإنساني بما يتلائم مع قيم المدرسة ودورها التربوي.

3. مراجعة وتطوير إستراتيجية المدرسة:
أصدرت المدرسة في نهاية السنة الدراسية الماضية، وذلك بعد مثابرة ومتابعة لمدة أربع سنوات وبعمل مشترك لكل الأطراف الفعالة فيها، دستور المدرسة الجديد بحلة جديدة ومتميزة والذي يحمل شعار: "هكذا نتصرف وهكذا نعيش". ويشمل الرؤيا ، الأهداف التعليمية والتربوية ، حقوق ومسؤوليات ، الوثيقة المدرسية ، والأنظمة المدرسية المفصلة للمدرسة والبساتين، كما ويضع آلية لمعالجة المواقف المختلفة.
كما وتبنت المدرسة ابتداء من السنة الدراسية الماضية توجه العمل وفق نهج المعايير الذي وضعته وزارة المعارف للمدراس الابتدائية ، وتميزت المدرسة في توجهها وانجازاتها في هذا المجال ، وقد حظي عرض المدرسة لرؤيتها وانجازاتها في مجال العمل وفقا للمعايير على إعجاب وتقدير طاقم التفتيش والمديرين الذين شاركوا في يوم دراسي خاص بهذا الأمر في مدينة أم الفحم.
 
4. استخدام المراكز التعليمية:
قامت المدرسة بتطوير بعض المراكز التعليمية مثل: المكتبة عامة، مكتبات صفية ، مختبر علوم – تكنولوجيا، مركز حاسوب، اذ تستخدم هذه المراكز بشكل مناسب لتطوير وتنويع عملية التعليم والتعلّم، وبالتالي يقوم الطاقم بالعمل على تطويرها وتطوير استغلالها. يتم متابعة وتقييم كيفية ووتيرة استغلال كل مركز شهريا ، كما وتعمل المدرسة مؤخرا على تطوير مركز رياضيات يساهم في دعم عملية التعليم والتعلم في مجال الرياضيات بواسطة العمل في فرق واستخدام الألعاب التعليمية، كما تمّ مؤخرا تركيب ثلاثة أجهزة عرض متطورة لعرض برامج ومواد من الحاسوب أو أفلام في المراكز التعليمية ، كما انه خلال الفترة القريبة سيتم تغيير 20 شاشة حاسوب في مركز الحاسوب بشاشات رقيقة، وذلك بتبرع من كنيسة الراعي الصالح في دالاس-أمريكا، هذا وتوجهت المدرسة مؤخرا إلى بلدية حيفا بطلب للحصول على دعم من خلال مشروع هبايس لفتح مركز حاسوب جديد يستخدم لهدف تطوير عملية التعليم بواسطة الحاسوب.

5. موقع المدرسة على شبكة الانترنت:
تستمر المدرسة في تطوير موقع الانترنت الخاص بها وكذلك وفقا لإمكانياتها. يشمل الموقع أيضا جانبا لعمل وخدمة كنيسة مار يوحنا. توجد في الموقع زوايا متنوعة وهادفة، تلائم جميع مراحل التعليم في المدرسة مع انجازات ومشاريع مختلفة، منها كتابات إبداعية للطلاب باللغات الثلاث، أبحاث علمية قام بها طلاب الصفوف المختلفة وغيرها.

6. طقم ملابس مدرسية لكل طالب/ة:
خلال الفصل التعليمي الأول تمّ توزيع طقم لباس موحد (تريننج) خاص بالمدرسة، لكل طالب من الصف الأول حتى الصف الثامن، وفي نهاية السنة تمّ توزيع بلوزة عليها شعار المدرسة لكل طالب/ة في البساتين، وكذلك وزعت قبعة لكل طالب. وذلك بتبرع سخي من مدرسة وكنيسة الراعي الصالح في دالاس، وبمتابعة واهتمام رئيس المدرسة القس حاتم شحادة ومحاسب المدرسة السيد حليم بشلاوي.

7. وحدة البساتين:
مسيرة التعليم والتربية، والإقليم المدرسي والصفي في بساتين المدرسة في مرتبة مشرفة جدا. طاقم المربيات والمساعدات التربويات هو طاقم مهني جدا، يعمل بتعاون وتنسيق حسب مراحل الجيل، ويجهز الأطفال بشكل مهني ومشرف جدا للعبور إلى الصف الأول. يُشرف هذا الطاقم بمساندة المربية المركزة على تفعيل برامج تعليمية، تربوية واجتماعية مختلفة، تتطرق إلى الأعياد والمناسبات المختلفة، المحيط القريب، التجارب العلمية، الرحلات التعليمية، المسرحيات وبرامج ترفيهية، وغيرها.وغالبا تتم هذه البرامج والفعاليات بمشاركة الأهالي، وفي برنامج خاص هذه السنة شاركت الجدات في الصفوف بتحضير كعك العيد مع أحفادهن ، كما وخصصت المدرسة ثلاث دورات إضافية لكل صف.

8. برامج التربية الاجتماعية:
اختارت المدرسة هذه السنة ثلاثة مجالات أساسية لبرامجها فيما يتعلق بالسلة التربوية وهي: مسرح، موسيقى وسينما. 
ففي مجال المسرح ، تمّ عرض أربع مسرحيات وهي: مسرحية نص نصيص للبساتين، مسرحية القنديل الصغير  لصفوف أول – رابع، مسرحية أشهب لصفوف رابع – سادس على مسرح بيت الكرمة. كذلك سيتمّ عرض مسرحية جدار العنكبوت، لصفوف سابع- ثامن،  على مسرح الميدان.، أما في مجال الموسيقى، فيشترك الطلاب خلال السنة في برنامجين: برنامج خماسية الألوان لصفوف أول – سادس، وبرنامج تريو انديو –جولة موسيقية، في أمريكا الجنوبية لصفوف سابع- ثامن، في مسرح الميدان،  وفي مجال السينما، اشترك طلاب صفوف خامس –سادس في برنامج خاص بعنوان "عالم السحر والخيال" للتعرف على فن وحيل التصوير السينمائي، وقد قدم البرنامج طاقم اوفكيم على مسرح بيت الكرمة.  

 
9. تجذير المطالعة والكتابة الإبداعية:
شاركت المدرسة كعادتها هذه السنة في مشروعين في هذا المجال:
أ.  "مسيرة الكتاب": وهو مشروع بمبادرة وزارة التربية لتشجيع الطلاب من صفوف الأول حتى الثامن على المطالعة، ويتم فيه قراءة كتب بشكل فردي أو جماعي من خلال فعاليات في الصفوف، ويتم انتخاب أفضل الكتب لكل مرحلة جيل.
2. "كتاب في كل بيت": وهو مشروع يتبناه "مركز أدب الأطفال في الناصرة" لطلاب صفوف الثالث والرابع، وفيه يحصل كل طالب على ستة كتب مطالعة خلال السنة بسعر مخفض، وقد اشترك الطلاب من خلال هذا البرنامج في لقاء أدبي في المركز في الناصرة.

10.  برامج الاستشارة والتوعية:
إضافة إلى اللقاءات الفردية والجماعية مع طلاب وأهالي وأعضاء الطاقم التربوي التعليمي ، تقوم المستشارة بتفعيل برامج استشارة، توعية وغيرها بالتنسيق مع المربين والمربيات وحسب أجيال الطلاب، من هذه البرامج: الخوف من الامتحانات، العبور من التمهيدي إلى الأول، العبور إلى الثانوية، منع الاعتداءات الجنسية، جيل المراهقة والتربية الأسرية، الإبحار الآمن في الانترنيت، حقوق الطفل، النظام والقانون، توعية بخصوص مرض الايدز، وغيرها.

11. تدريبات وتمارين لحالات الطوارئ:
بسبب الظروف والأوضاع الأمنية وكذلك بسبب الموضع الجغرافي لبلادنا، تقوم المدرسة بالاستعداد المناسب لكل ظرف وحسب امكانياتها، وبالتالي تقوم المدرسة بواسطة مركز الأمن والطاقم التربوي بالتخطيط والتمرن لكل ظرف طارئ.

12. اشتراك المدرسة في المرحلة النهائية في "مسابقة الحذر على الطرق":
اشتركت المدرسة للسنة الثانية في مسابقة الحذر على الطرق لصفوف الخامس في حيفا، وقد وصلت المدرسة هذه السنة إلى المرحلة النهائية في المسابقة، وفي برنامج مميز مثلت الطالبة نورا صادر المدرسة بشكل مشرف جدا، وكانت الطالبة العربية الوحيدة بين عشرة طلاب وصلوا إلى المرحلة النهائية.

13. مأسسة الدورات والاستكمالات المدرسية:
يشترك أعضاء الهيئة التعليمية – التربوية في دورات استكمال خاصة بموضوعهم التعليمي بشكل مستمر، هذا إضافة لدعم المدرسة وتشجيعها لطاقمها للتعلّم للقب أكاديمي أعلى.

14. معارض الرسم:
شارك طلاب جميع الصفوف في معارض رسم متنوعة خلال السنة الدراسية الحالية، وذلك كعادة المدرسة في هذا المجال، وقد اشرف على تدريب الطلاب وإرشادهم معلم الرسم، الفنان كميل ضو. وقد حصلت الطلاب على جوائز ومراتب عالية في هذه المسابقات الفنية والمعارض.

15. نادي الدورات المدرسية:
تقوم المدرسة بمشروع "نادي الدورات" بعد انتهاء الدوام، والذي يشمل دورات رياضية وفنية، دورات تعليمية للمساعدة وأخرى للتوسع، وغيرها.







لمزيد من خدمات والعاب وااااو اضغط هنا
لمزيد من الاخبار المحلية اضغط هنا

لمزيد من اخبار محلية اضغط هنا
اغلاق