اغلاق

جولة باكاديمية التميز بالقدس مع مديرتها تهاني ملاعبي

" اقيم هذا المركز منذ نحو 3 سنوات ، نقدم من خلاله دورات اثراء في مواضيع علمية وتكنولوجية وفقا لميول الطلاب . جمهور الهدف بالأساس طلاب اعدادية وكذلك طلاب



ابتدائية من صفوف الخامس والسادس وبعض الطلاب في المراحل الثانوية " ... بهذه الكلمات اختارت د. تهاني ملاعبي مديرة المركز العلمي التكنولوجي " اكاديمية التميز " في القدس أن تستهل الحوار معها حول هذا المركز ... في هذا اللقاء تتحدث د. ملاعبي عن انشاء المركز ومدى الاقبال عليه والاهداف التعليمية والتربوية التي تقف من ورائه ...

تقرير : عمر دلاشة مراسل صحيفة بانوراما

بطاقة تعارف
الاسم : د. تهاني ملاعبي
التعليم : لقب اول من جامعة القدس الفلسطينية في موضوع الكيمياء ، ولقب ثان وثالث في الكيمياء من الجامعة العبرية وشهادة تدريس
العمل : مديرة المركز العلمي التكنولوجي " اكاديمية التميز"

" دورات اثراء في مواضيع مختلفة "

هل لك أن تقدمي لنا نبذة عامة عن المركز العلمي التكنولوجي  " اكاديمية التميز " ؟
اقيم هذا المركز منذ نحو 3 سنوات ، نقدم من خلاله دورات اثراء في مواضيع علمية وتكنولوجية وفقا لميول الطلاب . جمهور الهدف بالأساس طلاب اعدادية وكذلك طلاب ابتدائية من صفوف الخامس والسادس وبعض الطلاب في المراحل الثانوية .
المركز يعمل بالتزامن مع الايام الدراسية بعد الظهر ، والهدف منه فتح الافاق أمام الطلاب في التعليم اللا منهجي ، وتنظيم فعاليات علمية عبر مهارات اليد ، وبذلك استغلال ساعات بعد الظهر بصورة ايجابية بدلا من مجرد الترفيه في عالم التطبيقات ، واستغلال هذا الوقت بشكل ايجابي للاستفادة من مواضيع تكنولوجية وعلمية وفقا لميول الطلاب  .

هل هذا المركز خاص وربحي ؟
البرامج في المركز مبنية بالتعاون بين "كديما مداع" و "اورط عولمي" ، وبين بلدية القدس . أقيم مثل هذا المركز 8 مراكز في البلاد ، منها مركزان في الوسط العربي في الناصرة والقدس ، وهو برنامج غير ربحي وثمن الاشتراك فيه رمزي جدا .

ما هي المسارات في المركز ؟
هناك عدة مسارات ، لدينا مسار تكنولوجي ، ومسار علمي ، وآخر فني ، وفي كل مسار هنالك عدة برامج ، مثلا في مسار الفن هناك التصوير ، والازياء والفن التشكيلي ، وفي المسار العلمي هناك البحث الجنائي ، براعم الطب وغيرها ، وفي المسار التكنولوجي ، هناك " الروبوتيك " والتطبيقات الذكية . اللقاء في هذه الدورات يكون مرة في الاسبوع لمدة ساعة ونصف على مدار 28 لقاء ، وبعد الدورة يعرض ما انتجه الطلاب خلال العام  .

" مركز ايجابي جدا "

هل يمكن لاية سلطة محلية ادخال هذا البرنامج في بلدتها ؟
يجب ان يكون تعاون بين السلطة المحلية وبين " كديما مداع " . مثلا في القدس اعرف ان البلدية هي من توجهت لـ " كديما مداع " لتفعيل هذا البرنامج في المدينة ، وكما اعرف فان البرنامج يطبق في الخارج ، وبنيت مساقات هنا في البلاد تتلاءم مع متطلبات الطلاب . بدأ البرنامج بـ 5 مراكز في البلاد واليوم هناك 8 مراكز ، وهو برنامج يتوسع لبلدات اخرى  .

كيف تقيمين عمل المركز في القدس ؟
تم البدء بتفعيل المركز منذ 3 سنوات في القدس ، وهو مركز ايجابي جدا . هناك طلاب منذ بداية البرنامج يتنقلون بين البرامج المختلفة ، وهناك التزام كبير لدى الطلاب ، وهذا دليل على ان الطلاب بحاجة الى مثل هذه المراكز . للاسف ليس لدينا في القدس مراكز علمية وهذا هو المركز الوحيد ، ونلاحظ الاقبال الكبير والشغف لدى الطلاب بالاستمرار في هذه الدورات .

أي المساقات هي الاكثر اقبالا لدى جمهور الطلاب في المراحل الاعدادية ؟
بشكل عام " براعم الطب " هو الاكثر اقبالا لدى الطلاب ، ثم البحث الجنائي ، الازياء واللغة الانجليزية ، كذلك البرامج الاخرى عليها اقبال ايضا ، لكن بشكل أقل  .

هل تفيد هذه المواد الطلاب في مراحل لاحقة من تعليمهم ام هي توسيع افاق للطلاب فقط ؟
البرنامج بالأساس هو توسيع افاق واثراء للطلاب ، واشغال وقت فراغهم بما هو مثر بدلا عن مجرد استغلال هذا الوقت بشكل سلبي ، لكن لا شك ان البرنامج يعطي معلومات هامة في المواضيع العلمية والادبية ، ويستفيد الطلاب ايضا من تجارب الاطباء الذين يقدمون هذه الدورات في المركز ، ومن جهة اخرى يتعلمون عن الامراض ، والتشريح وينكشفون على عالم الطب بشكل عملي جدا ، ويشكل المدرب او المعلم نموذج نجاح امام الطلاب .
" تحقيق الذات "

ما هو عدد الطلاب الذين ينتفعون من هذا المشروع؟
في العام الاول بدأنا مع اكثر من 200 طالب ، وفي السنة الثانية تضاعف هذا العدد لاكثر من 400 طالب ، وفي السنة الثالثة زاد هذا العدد بشكل كبير وصولا الى 716 طالبا ، واليوم نحن مع بداية السنة الرابعة للبرنامج وهناك اكثر من 400 طالب مسجل للبرنامج حتى الان ، وهذا التزايد يشير الى ثقة الاهالي والطلاب في البرنامج .

كيف تحددين اهداف المشروع في القدس ؟
كمديرة للمركز أرى ان كل طالب لديه طاقة داخلية ويحتاج الى جهة لتساعده على اخراج هذه الطاقات بشكل ايجابي وتحقيق الذات ، وهدفي من خلال هذا البرنامج استغلال وقت الفراغ لدى الطلاب، واستثماره بشكل ايجابي، واخراج طاقاتهم بشكل ايجابي، في برامج اثراء ومعرفة وبناء الشخصية ، واستكشاف الميول الشخصية لكل طالب ليتمكن من تحقيق الذات.

كلمة اخيرة توجهينها للطلاب والاهالي ؟
ما اود قوله ان برامجنا في المركز علاوة على انها تكسب الطلاب افاقا معرفية واثراء كبيرا ، هي ايضا تدخل الطلاب في اجواء منافسة بين المجموعات ، وهكذا يتعلم الطالب روح المنافسة الرياضية ، والانكشاف على أساليب التعامل ضمن مجموعة ، والتدريب على العمل في اطار مجموعات ، ونسعى الى تحويل هذا المركز ليكون مفتوحا دائما امام الطلاب ، وليس شرطا وجود الطالب في دورة ليستفيد من المركز ، اذ يمكنه سؤال المختصين عن أي موضوع علمي ، والاستفادة من تجربة المختصين ، فالمركز مفتوح لكافة الطلاب وفقا لاحتياجاتهم .


د. تهاني ملاعبي

بإمكان متصفحي موقع بانيت إرسال أخبار وصور لنشرها في موقع بانيت مجانا على البريد الالكتروني :panet@panet.co.il



لمزيد من اخبار القدس والمنطقة اضغط هنا
لمزيد من الاخبار المحلية اضغط هنا

لمزيد من اخبار محلية اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
اخبار محلية
اغلاق