اغلاق

مبادرة قُطرية لدعم مشاريع تساعد في تحسين المؤهلات الاجتماعيّة والعاطفيّة للطلاب

الضربة القاسية التي أنزلتها الكورونا على الطلاب في إسرائيل خلقت تحدّيات عاطفيّة واجتماعيّة عديدة، أصبحت العودة إلى مقاعد الدراسة تحدٍّ حقيقيّ بالنسبة لهم.


تصوير: رامي بار 

لقد قضى مئات آلاف الطلاب في صفوف الخامس حتى العاشر معظم السنة الأخيرة في بيوتهم وتلقّوا الضربة الأشدّ في فترة الكورونا. المشروع الجديد لصندوق تشجيع المبادرات التربويّة أعد خصيصا لمساعدتهم.

" مشاريع لتعزيز العلاقات الاجتماعية "
المشروع المسمّى "تحدي خارج الزوم" يدعو الطواقم التربوية والجمهور الواسع إلى تقديم اقتراحات لفعاليات ومبادرات خاصّة لترميم العالم العاطفيّ والاجتماعيّ للتلاميذ: مشاريع لتعزيز منظومات العلاقات والمناخ الاجتماعيّ في المدرسة، ترميم الشعور بالانتماء للمدرسة، تعزيز مشاركة التلاميذ في سيرورة التعلّم وإكساب مهارات اجتماعية ـ عاطفيّة SEL - Social Emotional Learning، التي تدهورت بشكل كبير في عند أغلبية الطلاب خلال أزمة الكورونا واتّضحت أنها كمهارات أساسية مطلوبة للنجاح في نمط الأزمات والحالات العاديّة. يُمنح نحو نصف مليون شيكل لمقترحي حلول يتمّ اختيارها وتطبيقها فورًا، ابتداءً من السنة الدراسية الحالية في عشرات المدارس في جميع أنحاء البلاد.
على سبيل المثال: في إعدادية ابن رُشد الشاملة للبنين في صور باهر، بادرت مستشارة المدرسة في إطار "تحدي خارج الزوم"  فعاليات ترميم حديقة في محيط المدرسة، ورشات عمل في المنطقة المستعادة بمشاركة  أولياء أمور الطلاب والموظفين التربويين والعمل في مجموعات حول الوعي الاجتماعي والتعاطف والشعور بالانتماء إلى الشعبة والصف والهدف من ذلك هو إعادة تعزيز شعور الانتماء لدى 90 طالبًا في الصفوف السابعة,  الذين تضرروا بشدة من الوباء في الجانب الاجتماعي ، من خلال الحوار والعمل الفعلي في ترميم المدرسة وتنميتها.
قام المبادرون الذين يقفون من وراء المشاريع بتطبيق أفكارهم وحلولهم الجديدة في المؤسسات التربويّة في جميع أنحاء البلاد ابتداءً من هذه السنة. عدا عن المنح المالية، سيستفيدون المبادرون من المشاركة في ورشات عمل تكسبهم معارف وأدوات عملية لتطبيق المبادرات التربويّة، وسيكون بإمكانهم الانضمام إلى مجتمع قُطريّ من المبادرين والانخراط في منظومة خرّيجي صندوق تشجيع المبادرات التربويّة. قسم منهم سيفوز بمِنح مالية شخصيّة وبدعم ومرافقة تساعدهم على توسيع وتذويت أفكارهم في السنة الدراسيّة القادمة، أيضا.

" تقديم اقتراحات "
يتم اختيار الفائزين عن طريق لجنة استشاريّة تضمّ مختصّين في التربية والأكاديميا من الرائدين في إسرائيل ومن بينهم: د. طالي يريب مشعال ـ مديرة صندوق براخا ورئيسة فوروم الصناديق المتبرّعة في إسرائيل، د. دفنة كوبلمن روبين ـ مؤسّسة ورئيسة مركز إس.إي.إل، زوهارة فلورسهايم ـ مديرة قسم الاستشارة "شفي" في وزارة التربية والتعليم، مهنا فارس ـ مدير قسم مسؤول البرامج الوطنية ومسؤول التعليم التكنولوجي والحوسبة، شيرين ناطور حافي ـ مديرة مدرسة العلوم والهندسة أورط في اللد، شيرلي ريمون براخا ـ مديرة مديرية التربية في بلدية تل أبيب ـ يافا وغيرهم.
في هذه المرحلة، يُمكن تقديم طلبًا للحصول على منحة لفعالية للسنة الدراسية الحاليّة، المخصّصة لطبقة صفوف واحدة على الأقلّ على الأقلّ لصفوف الخامس ـ العاشر. يُمكن للفعاليات أن تتضمّن نشاطات مرة كلّ أسبوعيْن، سلسلة لقاءات، يوم نشاط بالغ الأهميّة أو سيرورات مبنيّة أخرى.
يُمكن تقديم حلول لهذا التحدّي من خلال موقع " زوم اوت ".

 


استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ [email protected]

لمزيد من اخبار محلية اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
اخبار محلية
اغلاق