اغلاق

بجروت اللغة العربية في ثانوية غرناطة كفركنا في ظل التعلم عن بعد

اللغة العربية هي لغة الام , ولكن في منهاج التعليم للبجروت اللغة العربية تشكل صعوبة لدى الطلاب .بين الادب والشعر وقواعد اللغة العربية صعوبة تختلف من طالب الى اخر حيث ،


المعلمة انصاف كنانة مركزة اللغة العربية - تصوير بانيت

ان هنالك طلاب يجدون صعوبة في الادب والشعر والروايات , بينما هنالك اخرون الصعوبة لديهم تكمن في قواعد اللغة العربية .
بجروت اللغة العربية يقترب من الطلاب , ما هي الصعوبات التي يواجهها المعلم خلال تدريس مادة اللغة العربية عن طريق الزوم وما هي صعوبات الطلاب في التأقلم مع تعليم البجروت عن طريق الزوم .
في سياق هذا الموضوع التقت مراسلة موقع بانيت وصحيفة بانوراما ،  مع مركزة اللغة العربية في ثانوية غرناطة في قرية كفركنا وعدد من الطلاب المتقدميين للبجروت وقامت بمحاورتهم حول هذا الموضوع ...

" التعليم عن بعد كان صعبا جدا "
المعلمة انصاف كنانة مركزة اللغة العربية قالت : " طلاب الثواني عشر قدموا بجروت اللغة العربية قسم الادب في العام الماضي لذلك هذا العام قمنا بالتركيز معهم على القواعد فقط اما طلاب الحادي عشر سيقدمون بجروت قسم الادب هذا الأسبوع لذلك ركزنا على تقسيم المواضيع وتعليم كل موضوع على حدة بدون التقييد بترتيب المنهاج .
وفي القواعد أيضا لطلاب الثواني عشر ركزنا على تقسيم القواعد في اللغة لعدة مواضيع وكل موضوع يدرس على حدة هذه هي الخطة التي اتبعتها كمركزة للغة العربية للدراسة للبجروت بالإضافة الى حل نماذج امتحانات بجروت مع الطلاب في الادب وفي القواعد لكي يشعروا كيف يكون امتحان البجروت وكيفية الحل .
التعليم عن طريق الزوم كان صعب جدا وكان هنالك خجل للطلاب في الحل عن طريق الزوم ولكن أيضا هنالك طلاب اثبتوا نفسهم عن طريق الزوم وكسروا حاجز الخجل في الصف وكان هنالك تشجيع مني كمعلمة للطلاب الذين كسروا خجلهم واظهروا انفسهم في الزوم .
التعليم الوجاهي كان افضل بكثير وقسمنا الطلاب الى مجموعتين حسب مستوياتهم للتركيز اكثر وساعات مكثفة اكثر للطلاب لكي يحققوا النجاح المطلوب في البجروت .
انا لا أتوقع ان أرى النتائج التي رايناها في السنوات الماضية لان التعليم على الزوم والوضع السياسي التي مرت بها البلاد سياثر بشكل كبير على الطلاب والضغط الذي يمرون به سيأثر علفىالعلامات والنتائج ولكنني أتمنى ان نرى نسبه نجاح عالية وعلامات جيدة " .

" بجروت العربية يعتمد على النصوص "
الطالبة وصال محمد امارة قالت : " في ظل الفترة التي مررنا بها كان من الصعب ان نكون على اتم الاستعداد للبجروت وخاصة بجروت اللغة العربية الذي يحتاج الى فهم لانه يعتمد على النصوص الأدبية والشعر ويحتاج الى شرح وتحليل , تعلمنا جميع مواضيع الادب عن طريق الزوم وكان هذا الامر صعب جدا .
انا شخصيا واجهت صعوبة مضاعفة لانني ابنة لامراة عاملة وكان لدي صعوبة لان اخواتي اصغر مني سننا ويجب ان اهتم بدخولهم الى الزوم وأيضا التنسيق بين دراستي وبين اخواتي ومساعدتهم بالإضافة الى الاهتمام بشؤونهم المنزلية , لكنني استطعت ان انظم وقتي واتحدى كل الصعوبات وان ادرس واتقدم للبجروت , لذلك افضل التعليم الوجاهي لانه افضل بكثير من التعليم عن طريق الزوم في داخل المنزل " .

" التعليم الوجاهي أفضل "
الطالب سالم مرعي قال : " انا مستعد لبجروت اللغة العربية وجاهز لكي أتقدم للامتحان الادبي , ولكن بدون شك التعليم على الزوم كان صعب جدا ولكنني حاولت التغلب على جميع الصعوبات والتركيز على الدراسة .
من خلال التعليم على الزوم عندما تصلني رسالة بالتأكيد ساراها وانشغل قليلا عن الدرس ولكن في المدرسة المعلم طوال الوقت امامك لذلك لا تستطيع ان تنشغل بشيء اخر غير الدراسة لذلك افضل التعليم في المدرسة وأتمنى النجاح لي ولجميع المتقدميينللبجروت " .
الطالب منتصر كمال مناصرة قال : " حاولت ان اغطي في دراستي جميع نصوص الادب القديم والحديث والتركيز عليها بالإضافة الى ان امي معلمة لغة عربية وساعدتني بشكل كبير في الدراسة لذلك انا مستعد وجاهز لتقديم امتحان البجروت لكنني لا انكر صعوبة التعليم عن طريق الزوم الذي كان صعب جدا ولكنني حاولت التاقلم معه ولكنني بكل تأكيد افضل التعليم الوجاهي في مقاعد الدراسة " .


الطالب منتصر كمال - تصوير بانيت


سالم مرعي - تصوير بانيت


الطالبة وصال محمد امارة - تصوير بانيت


استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ panet@panet.co.il

لمزيد من الناصرة والمنطقة اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
الناصرة والمنطقة
اغلاق