على معايير تتعلّق  بالتّحصيل الاجتماعي، القيمي والتعليمي". ونجد في القائمة العديد من المدارس العربية من أقصى الشمال الى اقصى الجنوب.

وبحسب وزارة التربية والتعليم ، فقد احتلت المستوى الأوّل ،  المدارس التالية :
 تراسنطا عكا ، ثانويّة كابول ، مراح الغزلان يافة النّاصرة ، أورط ساجور  ، الثّانويّة الجديدة كفر مندا ، راهبات المخلّص النّاصرة ، يني كفر ياسيف ، الأهليّة أم الفحم ، ابن الهيثم باقة الغربية ، الشاملة المشيرفة  ،تراسنطا الرّملة، اورط الهواشلة قصر السّر ، النّجاح راهط ، الشّاملة الجديدة أم بطين ، العلا اللد.

فيما احتلت المستوى الثّاني المدارس التالية :
الشّاملة البطوف ، الشّاملة بيت جن، الشّاملة الرّامة ، ثانوية الجديدة المكر ، بيت الحكمة النّاصرة ، ثانوية المشهد ، جيميناسيا عيلبون ، ثانوية قطاين الشّومر أم الفحم ، ثانوية خديجة أم الفحم ، عتيد التكنولوجية الفراديس ، متعدّدة المجالات عمال الطيبة ، دار القلم راهط.

في المستوى الثّالث ، جاءت المدارس التالية :
ثانويّة الكرمل حيفا ، عين جرار أم الفحم، الرّاهبات حيفا ، الشّاملة جبعات الفريديس، الكرمة حيفا ،الشّاملة بعينة نجيدات، كليّة البيّان البعنة ، ثانوية مسعدة، البطوف عرّابة، الشّاملة البقيعة، راهبات السّاليزيان النّاصرة ، الأرثوذكسيّة الرّملة.

وفي المستوى الرّابع:
ابن سينا باقة الغربيّة ،العلوم معاوية ،مار الياس حيفا ، الشّاملة قاسم غانم المغار ،البيّان طمرة ، البشائر سخنين ،دركا جولس، والأمل المشهد.

وللحديث عن هذه القائمة ، استضافت قناة هلا، في بث مباشر مدير احدى المدارس المتميزة التي اعلنت عنها الوزارة اليوم وهوالمربي هلال مصاروة مدير  المدرسة الشاملة عمال الاخوة على اسم المرحوم يوسف شاهين في الطيبة .

"ليس التحصيل العلمي وحده"
وقال المربي هلال مصاروة، في مطلع حديثه لقناة هلا وموقع بانيت : " الشعور لا يوصف لأن هذه النتائج هي نتيجة كد واجتهاد وجهد طوال سنة كاملة لطاقم التدريس. الفضل لله أولا ومن ثم لطاقم التدريس الذي يعمل ليل نهار ، فنجاحات طلابنا ما كانت لتكون دون هذا الطاقم الرائع ولولا كل طاقم المدرسة. وأود ان اشكر الطلاب لان طلابنا هم الجوهرة المكنونة والتي نصقلها ونحاول اخراج افضل ما عندهم. والشكر أيضا للأهالي فلولا الأهالي ودعمهم للطاقم والمدرسة ولأبنائهم لما وصلنا لهذا الإنجاز الكبير".
وأوضح مصاروة ان معايير اختيار مدرسة متميزة " لا تتعلق بالتحصيل العلمي فقط، وإنما أيضا بالأجواء في المدرسة ومعاير أخرى".

الطريق الى التميّز
عن الطريق نحو التميّز قال مصاروة :" لا شيء يتحقق بسهولة. المفروض ان يتعاون الطاقم بكل العاملين في المدرسة، ابتداء من الآذن عند دخول المدرسة مرورا بكافلة العاملين والمعلمين،  وصولا الى مدير المدرسة، وان يعملوا بجهد وان يمنحوا كل الفرص الممكنة للطلاب للتعبير عن انفسهم. لدينا في المدرسة العديد من المشاريع التي تعمل على اتجاه الفنون وان يخرج الطالب طاقاته، كان لدينا مشروع روبوتيكا ووصلت المدرسة في اول سنة لها  فيه الى المكان الثاني على مستوى الدولة، هنالك طلاب لديهم قدرات علمية اقل ولكنهم يتميزون بأمور أخرى. من يريد ان يصل الى التميّز يحتاج الى جهد، برنامج عمل مخطط له ومدروس مسبقا من قبل كل الطاقم وتجنيد كافة أعضاء الطاقم في المدرسة للوصول الى هذا المستوى".

 الحوار الكامل في الفيديو المرفق أعلاه من قناة هلا ...